Hiển thị các bài đăng có nhãn Tiểu học. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn Tiểu học. Hiển thị tất cả bài đăng
1/5/24
Tuyển tập bộ đề KTĐK cuối HK2 - Lớp 4 - KNTT - Tổng hợp các môn
Dưới đây là một số đề KTĐK cuối HK2 môn Toán và Tiếng Việt lớp 4 - Năm học 2023 - 2024 được cộng đồng chia sẻ. Các thầy cô và PHHS có thể bấm link bên dưới tải về để tham khảo:
Link tải ĐỀ KT MÔN TOÁN LỚP 4_CUỐI HK2_KNTT
10/10/22
Phiếu Bài tập cuối tuần lớp 1 (Từ tuần 1 đến tuần 35)
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN TOÁN LỚP 1
(Nguồn: Thầy Đỗ Trung Hiệu - Thầy Vũ Văn Dương - Cô Hoàng Mai Lê)
Bạn có thể tải bản mềm trọn bộ 35 tuần BTCT lớp 1 TẠI ĐÂY
18/7/20
Giáo án lớp 1 mới - Năm học 2020 - 2021 (Theo Chương trình GDPT 2018)
Giáo án SGK lớp 1 theo chương trình phổ thông mới (5 bộ).
LƯU Ý: Giáo án này không phải là mẫu chuẩn theo quy định của bất cứ tỉnh thành nào, nên chỉ dùng để GV tham khảo khi thiết kế bài giảng cho mình. Người dùng phải trả phí khi sử dụng, nên nếu bạn có nhu cầu tham khảo thì hãy bấm vào link từng bộ giáo án bên dưới và xem trước nội dung chi tiết, nếu thấy ưng thì mới mua về, không ưng thì thôi nhé.
HƯỚNG DẪN MUA TÀI LIỆU:
Bạn có thể mua tài liệu theo 2 cách:
Cách 1: Chuyển khoản và nhận giáo án qua email. Hãy liên hệ với admin qua zalo 091 7854 898 để được hướng dẫn chi tiết.
Cách 2: Bạn hãy bấm vào tên từng file tài liệu bên dưới để đến trang 123doc, nơi lưu trữ tài liệu. Sau đó nạp tiền vào tài khoản trên trang web đó rồi tải tài liệu về. Nếu trên đó bạn chưa có tài khoản thì bỏ ra vài phút đăng ký tài khoản trước khi nạp tiền nhé. Nếu bạn không biết cách nạp tiền thì có thể xem Hướng dẫn nạp tiền TẠI ĐÂY nhé.
13/3/20
MODULL BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN KHỐI TIỂU HỌC (MODULL TH1 - TH45)
(Tải bài thu hoạch của các Modull ở link dưới cùng nhé)
Module TH 45: Xây dựng cộng đồng thân thiện vì trẻ em
Module TH 44: Thực hành giáo dục bảo vệ môi trường cho HS trong một số môn học ở TH
Module TH 43: Giáo dục bảo vệ môi trường cho HS qua các môn học ở TH
Module TH 42: Thực hành giáo dục kĩ năng sống trong một số hoạt động ngoại khóa ở TH
Module TH 41: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các hoạt động giáo dục
Module TH 40: Thực hành giáo dục kĩ năng sống trong một môn học ở TH
Module TH 39: Giáo dục kĩ năng sống cho HS tiểu học qua các môn học
Module TH 38: Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường TH
Module TH 37: Những vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường TH
Module TH 36: Các giải pháp sư phạm trong công tác giáo dục của người giáo viên chủ nhiệm
Module TH 39: Giáo dục kĩ năng sống cho HS tiểu học qua các môn học
Module TH 38: Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường TH
Module TH 37: Những vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường TH
Module TH 36: Các giải pháp sư phạm trong công tác giáo dục của người giáo viên chủ nhiệm
Module TH 35: Giáo viên chủ nhiệm trong các hoạt động ở trường TH
Module TH 34: Công tác chủ nhiệm lớp ở trường
Module TH 33: Thực hành dạy học phân hóa ở Tiểu học
Module TH 34: Công tác chủ nhiệm lớp ở trường
Module TH 33: Thực hành dạy học phân hóa ở Tiểu học
Module TH 32: Dạy học phân hóa ở Tiểu học
Module TH 31: Tổ chức dạy học cả ngày
Module TH 30: Hướng dẫn áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở TH trong điều kiện thực tế Việt Nam
Module TH 29: Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
Module TH 28: Kiểm tra, đánh giá các môn học bằng điểm số kết hợp với nhận xét
Module TH 27: phương pháp kiểm tra, đánh giá bằng nhận xét
Module TH 26: Hình thức tự luận và trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập ở TH
Module TH 25: Kỹ thuật kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở TH
Module TH 31: Tổ chức dạy học cả ngày
Module TH 30: Hướng dẫn áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở TH trong điều kiện thực tế Việt Nam
Module TH 29: Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
Module TH 28: Kiểm tra, đánh giá các môn học bằng điểm số kết hợp với nhận xét
Module TH 27: phương pháp kiểm tra, đánh giá bằng nhận xét
Module TH 26: Hình thức tự luận và trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập ở TH
Module TH 25: Kỹ thuật kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở TH
Module TH 24: Đánh giá kết quả học tập ở TH
Module TH 23: Mạng Internet – Tìm kiếm và khai thác thông tin
Module TH 23: Mạng Internet – Tìm kiếm và khai thác thông tin
Module TH 20: Kiến thức, kĩ năng tin học cơ bản
Module TH 19: Tự làm đồ dùng dạy học ở tiểu học
Module TH 17: Sử dụng thiết bị dạy học ở tiểu học
Module TH 16: Một số kỹ thuật dạy học tích cực ở tiểu học
Module TH 15: Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học
Module TH 14: Thực hành thiết kế kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích
Module TH 13: Kỹ năng lập kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích
Module TH 19: Tự làm đồ dùng dạy học ở tiểu học
Module TH 17: Sử dụng thiết bị dạy học ở tiểu học
Module TH 16: Một số kỹ thuật dạy học tích cực ở tiểu học
Module TH 15: Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học
Module TH 14: Thực hành thiết kế kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích
Module TH 13: Kỹ năng lập kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích
13/12/19
Chuyên Đề: Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (phần Danh từ, Động từ, Tính từ) trong môn Tiếng Việt lớp 4
Chuyên đề: Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (phần Danh từ, Động từ, Tính từ) trong môn Tiếng Việt lớp 4.
Bên dưới là link tải Chuyên đề Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (phần Danh từ, Động từ, Tính từ) trong môn Tiếng Việt lớp 4.
Tài liệu bản full, đầy đủ các nội dung như phần báo cáo trên bản word, báo cáo trên trình chiếu PowerPoint, giáo án minh họa chi tiết trên bản word, bài giảng trên trình chiếu PowerPoint và các đi kèm. Hy vọng tài liệu sẽ giúp ích cho các thầy cô trong công tác giảng ở nội dung này.
Bấm vào link bên dưới để tải bản đầy đủ:
Link tải: TẠI ĐÂY
16/9/19
SKKN Nâng cao hiệu quả trong tiết dạy Tập đọc lớp 2
Môn Tiếng việt ở trường phổ thông có nhiệm vụ hình thành
năng lực hoạt động ngôn ngữ cho học sinh. Năng lực hoạt động ngôn ngữ được thể
hiện trong bốn dạng hoạt động, tương ứng với chúng là bốn kỹ năng nghe, nói,
đọc, viết. Đọc là một dạng hoạt động ngôn ngữ, là quá trình chuyển dạng thức
viết sang lời nói có âm thanh và thông hiểu nó (ứng với hình thức đọc thành
tiếng) là quá trình chuyển trực tiếp từ hình thức chữ viết thành các đơn vị
nghĩa không có âm thanh (ứng với đọc thầm). Hai mảng này có liên quan với nhau
bởi vì đọc thành tiếng đúng thì mới hiểu và ngược lại có hiểu mới đọc đúng, đọc
hay.
30/7/19
Giáo án Tiểu học soạn theo định hướng phát triển năng lực HS
Xin chào bạn! Năm học 2019 - 2020 này, Bộ vẫn chưa có chỉ đạo mới về việc soạn giáo án, nên Thư viện Tài liệu học tập vẫn cung cấp tới bạn bộ giáo án soạn theo ĐHPTNLHS (mẫu 2018 - 2019) với phí sử dụng là 100k/ bộ. Bạn có thể tải tuần 1 của mỗi lớp về xem ở link phía dưới. Sang năm học tới (2010 - 2021) khi có chương trình thay sách, nhóm của mình mới làm mới lại toàn bộ từng khối lớp.
Dưới đây là mẫu giáo án Tiểu học (lớp 1, 2, 3, 4, 5) soạn theo định hướng PTNLHS (mẫu 2018 - 2019). Mẫu giáo án gồm có các mục sau:
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
2. Kỹ năng
3. Thái độ
4. Năng lực
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng
2. PP - Kỹ thuật dạy học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. HĐ khởi động
2. HĐ hình thành kiến thức mới (Khám phá kiến thức)
3. HĐ luyện tập (thực hành)
4. HĐ vận dụng (ứng dụng)
5. HĐ sáng tạo (nếu có)
1. Kiến thức
2. Kỹ năng
3. Thái độ
4. Năng lực
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng
2. PP - Kỹ thuật dạy học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. HĐ khởi động
2. HĐ hình thành kiến thức mới (Khám phá kiến thức)
3. HĐ luyện tập (thực hành)
4. HĐ vận dụng (ứng dụng)
5. HĐ sáng tạo (nếu có)
4/10/18
Sáng kiến kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm ở Tiểu học
SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC (SKKN có tham khảo và sử dụng tư liệu được chia sẻ của đồng nghiệp)
LINK TẢI: TẠI ĐÂY
Đăng ký:
Bài đăng (Atom)