Kiến thêm thu nhập qua Mạng xã hội giáo dục Dạy&Học và mạng dạy kèm UTeacher

Nếu bạn là GV, hẳn bạn đã từng kiêm thêm nhiều nghề phụ khác để tăng thêm thu nhập, bởi việc sử dụng chính nghề dạy học của mình để làm thêm không phải ai cũng dễ dàng thành công. Hôm nay mình sẽ hướng dẫn các bạn kiếm thêm thu nhập từ chính nghề dạy học của mình thông qua mạng xã hội Dạy&Học, mạng XH này được vận hành bởi Công ty PGA.VN. Có nhiều cách để kiếm thu nhập từ nó, mình sẽ lần lượt giới thiệu cho các bạn để bạn có thể lựa chọn cho mình cách tham gia thích hợp. 

1. Đầu tiên, bạn cần ĐK 1 tài khoản trên PGA để có điều kiện tham gia MXH:
Bạn bấm Đăng kí tài khoản TẠI ĐÂY

Sau khi điền đầy đủ các thông tin, bạn tích nút: “Tôi không phải là người máy” rồi bấm nút ĐK. Hệ thống sẽ yêu cầu bạn vào email để lấy mã xác nhận

Bạn vào email, lấy mã xác thực, nhập vào ô xác thực trên hệ thống rồi bấm Đăng ký, sau khi bảng bên dưới hiên ra, bạn bấm nút: Hồ sơ cá nhân.

Vì PGA chống các tài khoản spam (giả mạo), nên họ yêu cầu phải xác thực bằng CMND, nên bạn hãy vào hệ thống cập nhật chính xác Họ tên, SĐT, email, số CMND (kèm update ảnh mặt trước và sau), số TK ngân hàng,.... Nhập xong thì kéo xuống dưới bấm nút LƯU. Nhớ nhập thật chính xác vì các thông tin sau khi lưu xong sẽ thay đổi được.

Sau khi cập nhật đầy đủ các thông tin và bấm LƯU là bạn đã hoàn thành bước ĐK trên hệ thống của PGA (kênh ID). Để đồng bộ các tài khoản trên hệ thống, bạn cần thao tác thêm 1 bước nữa là ĐK lại tài khoản này trên kênh tiêu dùng của PGA (kênh CV)

Bạn ĐK lại Tài khoản TẠI ĐÂY

Ở đây bạn cũng cập nhật các thông tin và mật khẩu giống y như trang kia để đồng bộ tài khoản trên PGA, Sau khi bấm nút ĐK, hệ thống sẽ yêu cầu bạn vào email xác nhận để hoàn tất đăng ký. Bạn hãy vào email, mở email của PGA và bấm nút XÁC THỰC trong ấy để hoàn tất việc đăng ký. 

Tiếp theo bạn bấm nút đăng nhập vào hệ thống vận hành PGA theo email và mật khẩu đã đăng ký, sau khi đăng nhập vào tk, bạn hãy bấm vào hình người ở góc trên bên phải màn hình rồi bấm vào nút Tài khoản để cập nhật lại các thông tin tài khoản giống y như trang trước nhé.

Như vậy, việc đăng ký thành viên với PGA.VN đã được hoàn tất. Chú ý, sau khi ĐK và cập nhật tài khoản thành công thì công ty sẽ tặng bạn 20 cổ phần của công ty đó (họ sẽ thông báo ngay trên hệ thống). Đã xong bước ĐK, giờ chung ta chuyển sang phần kiếm thêm thu nhập từ nó như thế nào nhé:

HÌNH THỨC 1: Tiêu dùng thông minh trên PGA. Mục đích bài viết này của mình là việc kiếm thêm thu nhập bên mảng giáo dục nên mình sẽ không nói chi tiết về hình thức này, các bạn có thể tìm hiểu nó qua kênh tiêu dùng của PGA (kênh CV), hoặc kết bạn zalo với mình (0917854898) để mình tư vấn kĩ hơn, vì nó hơi dài dòng. Việc kinh doanh trên PGA cũng rất hấp dẫn, bạn có thể xem video sau để hiểu tổng quan về Hệ sinh thái hấp dẫn của Công ty TẠI ĐÂY nhé.

HÌNH THỨC 2: Tham gia vào mạng Dạy kèm qua ứng dụng Gia sư thông minh của PGA. Để tham gia dạy kèm HS các cấp, bạn phải cài ứng dụng Uteacher này trên điện thoại. Bạn vào cửa hàng Google Play trên điện thoại, gõ tìm kiếm ứng và cài nó, sau đó truy cập vào ứng dụng theo email, SĐT và mật khẩu đã ĐK với PGA ở trên. Vào đấy bạn sẽ tìm hiểu cách thức hoạt động của nó để tham gia, hình thức này mình đã có bài hướng dẫn chi tiết. Nếu bạn muốn tham gia hình thức kiếm tiền hấp dẫn này này thì hãy đọc bài viết này TẠI ĐÂY nhé.

HÌNH THỨC 3: Tham gia hoạt động trên Mạng XH Dạy&Học của Công ty. Đây là mục đích chính trong bài viết này nên mình sẽ hướng dẫn tỉ mỉ hơn.

Đầu tiên, bạn kéo xuống dưới chân trang trên trang web mà bạn ĐK tài khoản lúc nãy. Bạn sẽ nhìn thấy địa chỉ nó: www.dayhoc.net.vn. Hãy bấm vào nó để đến MXH

Đến MXH, bạn bấm nút Đăng nhập, sau đó bạn sẽ điền Email và Mật khẩu đã Đăng kí ở trên để đăng nhập vào hệ thống.

Vào đấy bạn có thể vào mục Hồ sơ của tôi, rồi bấm vào Sửa hồ sơ để thay đổi tên hiển thị theo ý mình cũng được.

Tiếp theo bạn có thể kiếm Star (Sao) thông qua các hoạt động như Đăng bài (ảnh) có ích cho cộng đồng (3 sao), Chia sẻ bài (3 sao), Thích, cmt (1 sao),…Số lượng Đăng bài, Chia sẻ, Thích, cmt sẽ không bị hạn chế gò bó như trên facobook nên bạn cứ hoạt động thoải mái. Trường hợp thành viên khác Chia sẻ, Thích, cmt bài của bạn thì bạn cũng được thưởng số Sao tương ứng. Mỗi Sao tương ứng với khoảng 20vnđ. Nếu bạn chịu khó tham gia hoạt động trên đó thì số Sao tích cóp được cũng không ít. Mà việc lướt MXH này cũng nhẹ nhàng thoái mái như lướt Fb vậy. Số Sao này sẽ được Công ty quy đổi thành Cổ phần. Từ số Cổ phần có được, bạn sẽ được hưởng lợi tức hàng tháng từ lợi nhuận thu được trên toàn hệ thống kinh doanh của công ty trên toàn cầu.

Để biết được mình kiếm được bao nhiêu Sao, bạn hãy bấm vào nút Sửa hồ sơ => Bấm tiếp dòng Thông tin phần thưởng thì sẽ biết mình đã kiếm được bao nhiêu Sao nhé.

LƯU Ý: Trong quá trình hoạt động trên MXH, bạn cần tham gia một cách có trách nhiệm. hãy đưa lên cộng đồng những nội dung có giá trị, bạn sẽ tự khắc được cộng đồng yêu thích, chia sẻ. Nếu bạn thật sự thấy bài viết nào hữu ích hãy bấm Thích hoặc chỉa sẻ, không nên thao tác chỉ vì kiếm Sao. Nếu bạn spam nhiều quá cũng sẽ bị đánh giá, nếu tái phạm nhiều lần có thể còn bị chặn ID nữa đấy.

Như vậy là mình đã hướng dẫn xong bạn cách kiếm tiền trên MXH Dạy&Học của PGA rồi nhé. Thu nhập sẽ được tích cóp và tăng dần theo từng hoạt động chia sẻ nhỏ bé của bạn.

Chúc bạn thành công!...

Hướng dẫn tham gia Dạy và Học online qua cổng Gia sư trực tuyến của PGA

Hiện nay việc Dạy và Học online không còn là vấn đề xa lạ. Chỉ cần 1 chiếc smatphone kết nối internet là học sinh có thể tham gia các lớp học trực tuyến không biên giới. Tuy nhiên, với các thầy cô thì không phải ai cũng dễ dàng tham gia các hệ thống dạy học online để tăng thêm nguồn thu nhập cho mình. Với mô hình kết nối bằng công nghệ 4.0 độc đáo, mạng Dạy kèm với ứng dụng Gia sư thông minh được vận hành bởi Công ty TNHH Quản lý DUCAPITAL Holding sẽ kết nối các thầy cô và học sinh một cách thuận tiện nhất. Ứng dụng dành cho GV và HS của tất cả các lớp từ lớp 1 đến lớp 12. Việc dạy kèm online chưa bao giờ dễ dàng đến thế. Giáo viên sẽ không cần phải đi tìm kiếm công việc thông qua các Công ty trung gian, cũng không cần thiết phải đến phòng thu để ghi âm, quay hình, mà chỉ cần ngồi ở nhà tạo ra các phòng học, bài học với thời gian, địa điểm, hình thức và giá tiền cho buổi dạy do mình tự đặt ra để HS đăng kí học. Bên phía PHHS cũng có thể tạo ra các buổi học với yêu cầu riêng về nội dung kiến thức cần thầy cô bổ túc với giá cả do mình tự đặt ra. Khi có thầy cô chấp thuận nhấn nút "Nhận dạy" thì giao dịch sẽ được kết nối. Cổng kết nối Dạy & Học độc đáo này là một tiện ích vô cùng hữu dụng với tất cả các thầy cô và PHHS có nhu cầu dạy và học online trong và ngoài nước. Người học sẽ không cần đến nhà giáo viên dạy kèm (và ngược lại) mà sẽ kết nối với nhau thông qua ứng dụng và một sản phẩm không thể thiếu được của Công ty là chiếc đèn học thông minh công nghệ 4.0 The Smart Light. Nếu bạn đang là một GV hoặc PHHS thì bạn không thể không quan tâm đến tiện ích này, bởi nó sẽ rất hữu dụng cho bạn.

MODULL BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN KHỐI TIỂU HỌC (MODULL TH1 - TH45)

Bạn có thể bấm vào tên từng Modull để tải nội dung các Modull bồi dưỡng thường xuyên ở Tiểu học tại các link bên dưới (từ Modull 1 đến Modull 45):
(Tải bài thu hoạch của các Modull ở link dưới cùng nhé)

Module TH 45: Xây dựng cộng đồng thân thiện vì trẻ em 
Module TH 44: Thực hành giáo dục bảo vệ môi trường cho HS trong một số môn học ở TH 
Module TH 43: Giáo dục bảo vệ môi trường cho HS qua các môn học ở TH
Module TH 42: Thực hành giáo dục kĩ năng sống trong một số hoạt động ngoại khóa ở TH 
Module TH 41: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các hoạt động giáo dục

Module TH 40: Thực hành giáo dục kĩ năng sống trong một môn học ở TH 
Module TH 39: Giáo dục kĩ năng sống cho HS tiểu học qua các môn học 
Module TH 38: Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường TH
Module TH 37: Những vấn đề chung về tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường TH
Module TH 36: Các giải pháp sư phạm trong công tác giáo dục của người giáo viên chủ nhiệm

Module TH 35: Giáo viên chủ nhiệm trong các hoạt động ở trường TH 
Module TH 34: Công tác chủ nhiệm lớp ở trường 
Module TH 33: Thực hành dạy học phân hóa ở Tiểu học 

Module TH 32: Dạy học phân hóa ở Tiểu học
Module TH 31: Tổ chức dạy học cả ngày
Module TH 30: Hướng dẫn áp dụng nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng ở TH trong điều kiện thực tế Việt Nam 
Module TH 29: Phương pháp nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
Module TH 28: Kiểm tra, đánh giá các môn học bằng điểm số kết hợp với nhận xét
Module TH 27: phương pháp kiểm tra, đánh giá bằng nhận xét 
Module TH 26: Hình thức tự luận và trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập ở TH
Module TH 25: Kỹ thuật kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở TH 

Module TH 24: Đánh giá kết quả học tập ở TH 
Module TH 23: Mạng Internet – Tìm kiếm và khai thác thông tin 

Module TH 22: Sử dụng phần mềm giáo dục để dạy học ở TH

Module TH 21: Ứng dụng phần mềm trình diễn MS POWERPOINT trong dạy học

Module TH 20: Kiến thức, kĩ năng tin học cơ bản
Module TH 19: Tự làm đồ dùng dạy học ở tiểu học

Module TH 18: Lắp đặt, bảo quản thiết bị dạy học ở tiểu học

Module TH 17: Sử dụng thiết bị dạy học ở tiểu học
Module TH 16: Một số kỹ thuật dạy học tích cực ở tiểu học
Module TH 15: Một số phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học
Module TH 14: Thực hành thiết kế kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích
Module TH 13: Kỹ năng lập kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích

Module TH 12: Lập kế hoạch dạy học tích hợp các nội dung giáo dục ở tiểu học

Module TH 11: Giáo dục hòa nhập học sinh khiếm thính, học sinh khuyết tật vận động

Module TH 10: Giáo dục hòa nhập cho HS khiếm thị, HS khó khăn về học và HS có khuyết tật về ngôn ngữ

Module TH 9: Hướng dẫn, tư vấn cho học sinh tiểu học

Module TH 8: Thư viện trường học thân thiện
Module TH 7: Xây dựng môi trường học tập thân thiện
Module TH 6: Kế hoạch dạy học ở lớp ghép

Module TH 5: Tổ chức học tập cho HS ở lớp ghép

Module TH 4: Môi trường dạy học lớp ghép

Module TH 3: Đặc điểm tâm lí của học sinh yếu kém, học sinh cá biệt, học sinh giỏi và học sinh năng khiếu

Module TH 2: Đặc điểm tâm lý của học sinh dân tộc ít người, học sinh có nhu cầu đặc biệt, học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Module TH 1: Một số vấn đề về tâm lý học dạy học ở Tiểu học

Link tải bài thu hoạch của các Modull TẠI ĐÂY

Chuyên Đề: Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (phần Danh từ, Động từ, Tính từ) trong môn Tiếng Việt lớp 4

Chuyên đề: Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (phần Danh từ, Động từ, Tính từ) trong môn Tiếng Việt lớp 4.

Bên dưới là link tải Chuyên đề Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (phần Danh từ, Động từ, Tính từ) trong môn Tiếng Việt lớp 4. 

Tài liệu bản full, đầy đủ các nội dung như phần báo cáo trên bản word, báo cáo trên trình chiếu PowerPoint, giáo án minh họa chi tiết trên bản word, bài giảng trên trình chiếu PowerPoint và các đi kèm. Hy vọng tài liệu sẽ giúp ích cho các thầy cô trong công tác giảng ở nội dung này.

Bấm vào link bên dưới để tải bản đầy đủ:

Link tải: TẠI ĐÂY

Các thầy cô cần nắm rõ các quy định này trước khi đăng ký học bồi dưỡng thăng hạng

(GDVN) - Bộ Giáo dục và Đào tạo đã khẳng định không bắt buộc tất cả các giáo viên phải tham gia bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp, ai muốn thì học, không muốn thì thôi.

Mỗi năm khi bước vào dịp nghỉ hè thì chuyện bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên lại nóng hơn bao giờ hết. Địa phương nào cũng mở lớp, cũng chiêu sinh giáo viên đến học, điều mà giáo viên bàn tán nhiều nhất là học phí để học ở lớp học này.

Thông tư Quy định tiêu chuẩn Chức danh nghề nghiệp Viên chức Chuyên ngành Giáo dục nghề nghiệp

BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI -------	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ---------------
Số: 03/2018/TT-BLĐTBXH	Hà Nội, ngày 15 tháng 06 năm 2018

THÔNG TƯ

QUY ĐỊNH TIÊU CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP VIÊN CHỨC CHUYÊN NGÀNH GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP

Căn cứ Luật viên chức ngày 15 tháng 11 năm 2010;

Căn cứ Luật giáo dục nghề nghiệp ngày 21 tháng 11 năm 2014;

Căn cứ Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12 tháng 4 năm 2012 của Chính phủ về tuyển dụng, sử dụng và quản lý viên chức;

Căn cứ Nghị định số 14/2017/NĐ-CP ngày 17 tháng 02 năm 2017 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội;

Căn cứ Nghị định số 48/2015/NĐ-CP ngày 15 tháng 5 năm 2015 của Chính phủ quy định chi tiết một số điều của Luật giáo dục nghề nghiệp;

Sau khi có ý kiến của Bộ Nội vụ tại Công văn số 1650/BNV-CCVC ngày 19 tháng 4 năm 2018 về việc ban hành Thông tư quy định tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp;

Theo đề nghị của Tổng Cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp;

Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành Thông tư quy định tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành giáo dục nghề nghiệp.

Chương I

NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG

Cần hiểu đúng về bồi dưỡng giáo viên theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp

Gần đây có một số thông tin chưa chính xác về việc bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp (CDNN) giáo viên (GV) mầm non, phổ thông công lập gây tâm lý hoang mang, bức xúc trong đội ngũ. 

Để có cái nhìn đầy đủ, chính xác về vấn đề này, báo Giáo dục và Thời đại đã trao đổi với TS. Phạm Tuấn Anh – Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD&ĐT).

- Có phải tất cả GV, dù có nhu cầu thăng hạng hay không, đều phải học chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN?

Phiếu Bài tập cuối tuần từ lớp 1 đến lớp 5

Dưới đây là Bộ phiếu bài tập cuối tuần các lớp 1, 2, 3, 4, 5 (môn Toán và Tiếng Việt) được sưu tầm từ các đồng nghiệp. Bộ phiếu tổng hợp rất nhiều các dạng bài tập trong chương trình các lớp, được tác giả biên soạn song song và bám sát theo chương trình học chính khóa 35 tuần trên lớp. Bộ phiếu bài tập sẽ giúp các em học sinh ôn tập và củng cố kiến thức trong tuần một cách hiệu quả. Mời thầy cô và các em học sinh tải về tham khảo nội dung tài liệu theo các đường link bên dưới nhé (Bấm trực tiếp vào tên tài liệu để tải về nhé).

SKKN Nâng cao hiệu quả trong tiết dạy Tập đọc lớp 2

Môn Tiếng việt ở trường phổ thông có nhiệm vụ hình thành năng lực hoạt động ngôn ngữ cho học sinh. Năng lực hoạt động ngôn ngữ được thể hiện trong bốn dạng hoạt động, tương ứng với chúng là bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Đọc là một dạng hoạt động ngôn ngữ, là quá trình chuyển dạng thức viết sang lời nói có âm thanh và thông hiểu nó (ứng với hình thức đọc thành tiếng) là quá trình chuyển trực tiếp từ hình thức chữ viết thành các đơn vị nghĩa không có âm thanh (ứng với đọc thầm). Hai mảng này có liên quan với nhau bởi vì đọc thành tiếng đúng thì mới hiểu và ngược lại có hiểu mới đọc đúng, đọc hay.